Programme de mentorat 1 en sciences de la santé
Formation aussi offerte en entreprise ou en groupe privé, pouvant être adaptée aux réalités et aux besoins de votre organisation.
Pour plus d’informationsÀ propos de cette formation
Durée
Description
« Le mentorat est le développement et le déploiement d’une relation interpersonnelle de soutien, d’échanges et d’apprentissage, dans laquelle une personne d’expérience investit sa sagesse acquise et son expertise afin de favoriser le développement d’une autre personne qui a des compétences à acquérir et des objectifs professionnels à atteindre » (Mentorat Québec, 2016)
L’objectif général de la formation est d’explorer, en lien avec vos besoins d’accompagnement professionnel (mentoré) ou avec votre intérêt d’aider un jeune collègue (mentor) dans son désir d’être accompagné dans une phase de transition professionnelle, la perspective de débuter une relation mentorale tant comme mentoré ou mentor.
Type de formation : Présentation et échanges
Niveau visé: Débutant
Objectifs
- Différencier les différentes formes d’accompagnement personnel et académique dans le développement d’une carrière professionnelle.
- Expliquer les principes d’accompagnement des jeunes médecins et professionnels dans leur épanouissement professionnel et d’autres plus expérimentés dans des nouvelles fonctions académiques
- De prendre la décision éclairée de s’inscrire dans une démarche de mentorat
Clientèle cible
- Chercheurs et chercheuses
- Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
- Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
- Directeurs et directrices de programmes
- Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
- Professeurs et professeures
- Superviseurs et superviseures
- Superviseurs et superviseures en réadaptation
Formule d'enseignement
En ligne
Aucune date annoncée
Synchrone
Comment cette formation est-elle reconnue?
a présente activité constitue une activité de développement professionnel reconnue (catégorie A) au sens que lui donne le Collège des médecins du Québec pour laquelle le centre Pédagogia reconnaît 2 heures.
Elle est également une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat (MDC) du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par le centre Pédagogia pour un maximum de 2 heures en section 1.
Cette activité répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada et a reçu la certification de Pédagogia et donne droit jusqu’à 2 crédits d’activité certifiée (groupe du DATE; séance : #301765-XXX) Mainpro+. Les participants doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.
Pour tout autre professionnel, cette activité donne une attestation de 2 UFC ou 2 heures de participation. Les participants doivent réclamer à leur ordre respectif un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.
Qui va m'accompagner?
Qui offre cette formation?
Pédagogia est un centre d’expertise et de formation continue dédié aux sciences de la santé. Nous offrons un accompagnement personnalisé visant à renforcer vos compétences cliniques grâce à diverses activités de développement professionnel continu (DPC), tout en soutenant l’amélioration de vos pratiques pédagogiques. Pédagogia est votre partenaire privilégié afin de vivre des expériences d’apprentissage enrichissantes et authentiques.
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Cette formation est aussi offerte sur demande par Pédagogia. Pour organiser une activité, remplissez le formulaire Demande de service — PédagogiaCet hyperlien s'ouvrira dans un nouvel onglet..
Nous offrons également un accompagnement pour l’organisation et l’accréditation d’activités de formation.
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