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Développer ses compétences interculturelles pour améliorer l’enseignement aux diplômés d’ici ou d’ailleurs

À propos de cette formation

Durée

3 heures

Description

Cet atelier vise à nous rendre plus habile pour intégrer la dimension des compétences interculturelles dans notre enseignement. La culture englobe beaucoup plus que l’ethnicité. Nous identifierons les principaux défis rencontrés en contexte interculturel et le secret d’interactions interculturelles efficaces grâce à la communication. Nous aborderons les stratégies pour accroître notre niveau de sensibilisation culturelle et intégrer la sensibilisation aux cultures dans notre enseignement. Une ancienne résidente internationale témoignera de son parcours.

Type de formation: Présentation et échanges

Niveau : Débutant et Intermédiaire

Objectifs

  • Discuter des défis rencontrés par les enseignant.e.s et les étudiant.e.s à l'international ou issu.e.s de la diversité
  • Évaluer sa sensibilité culturelle
  • Élaborer des stratégies d'enseignement sur mesure
  • Planifier le développement de ses compétences culturelles

Clientèle cible

  • Chercheurs et chercheuses
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
  • Directeurs et directrices de programmes
  • Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
  • Professeurs et professeures
  • Superviseurs et superviseures

Formule d'enseignement

Comment cette formation est-elle reconnue?

La présente activité constitue une activité de développement professionnel reconnue (catégorie A) au sens que lui donne le Collège des médecins du Québec pour laquelle le centre Pédagogia reconnaît un maximum de 3 heures.

Elle est également une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat (MDC) du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par le centre Pédagogia pour un maximum de 3 heures.

Ce programme d’apprentissage en groupe d’un crédit par heure (groupe du 8 mai 2024 : séance #200930-001) répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada. Il a reçu la certification du centre Pédagogia et donne droit jusqu’à 3 crédits Mainpro+ .

Pour tout autre professionnel, cette activité donne une attestation de 0,3 UEC ou 3 heures de participation. Les participants doivent réclamer à leur ordre respectif un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.

Qui va m'accompagner?

Maria Marquicio de Tomas

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